Microsoft recria Basílica de S. Pedro no Minecraft para fins educacionais

Os videojogos são frequentemente encarados apenas como uma forma de entretenimento, e em alguns casos, até como uma distração supérflua. No entanto, a sua utilidade vai muito além do lazer. Cada vez mais, os videojogos estão a ser utilizados como ferramentas educativas, proporcionando experiências interativas que facilitam a aprendizagem de forma envolvente e dinâmica.

Vejamos a recente parceria entre a Microsoft e o Vaticano. Através da iniciativa Minecraft Education, foi lançado o projeto Peter Is Here: AI for Cultural Heritage. De forma resumida, é uma experiência educativa valiosa que transporta os jogadores para a Basílica de São Pedro, numa versão com o estilo gráfico característico de Minecraft.

O projeto combina inteligência artificial (IA), história e preservação cultural. Os estudantes têm aqui uma forma interativa de explorarem a riqueza cultural da Basílica de São Pedro, visitando os vários pontos icónicos do edifício e múltiplas obras de arte. Para usufruírem da experiência, os utilizadores apenas precisam de fazer download do Minecraft Education (existe um free trial).

A experiência Peter is Here está divida em duas partes:

• Modo de Restauração – Os jogadores assumem um papel ativo na preservação da Basílica, reparando mosaicos antigos, fortalecendo estruturas renascentistas e restaurando colunas históricas.

• Exploração Histórica – À medida que os jogadores restauram o monumento, desbloqueiam novas áreas e descobrem detalhes históricos sobre a Basílica.

O jogo cobre quatro momentos importantes da história da Basílica de São Pedro:

• Obelisco do Vaticano (75 d.C.)

• Túmulo de São Pedro (400 d.C.)

• Coluna da Rotunda (1546 d.C.)

• Baldachino de Bernini (1626 d.C.)

Os estudantes utilizarão ferramentas simuladas de IA, como scanners de blocos e analisadores de danos, para identificar partes da estrutura que necessitam de reparação. Cada decisão impacta diretamente a aparência da Basílica, dando aos jogadores a oportunidade de ver em tempo real o impacto do seu trabalho na preservação deste património mundial.